1.软件系统链接到相关的信息和图形在屏幕上的主题。2.提出了以这种方式的计算机上的文档。
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通常将访问的程序或功能通过使用鼠标单击激活时的计算机屏幕上的小图片。
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学习需要几个学生一起工作的活动。
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活动的等级或标记分配到已完成的作业。
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评估基于一组作为一个整体，而不是基于每个人的工作。
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用于标识个人当前的评估长处和弱点的知识或技能，目的是为了改善一个人的知识或技能。
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能够准确快速地阅读文本或与其他人交谈。
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成品评价/最后评价/终极评价，可以是质量、 技能等。
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教育学生允许以确定他们自己的时间进行研究和他们将研究的主题的格式。
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示意性的一系列操作，通常用来说明一个特定的过程的图形表示形式。
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